Zwischenbemerkung – eLearning-Module

Acht Hinweise bei der Erstellung von eLearning-Modulen - Das Thema ist immer noch der Vergleich von Autorentools und SCORM Editoren.

Acht Hinweise bei der Erstellung von eLearning-Modulen - Das Thema ist immer noch der Vergleich von Autorentools und SCORM Editoren.

Bei der Erstellung von eLearning-Modulen steht man oft vor der Frage: Womit erstelle ich sie?
Nun ist es offiziell und die Bescheinigung über die in das Register eingetragenen Angaben liegen schriftlich vor. Das Deutsche Patent- und Markenamt hat die Marke „LernGalaxis“ eingetragen.

Im Handbuch für die Fortbildung distance learning werden die einzelnen Faktoren für erfolgreichen Distanz-Unterricht auf der Basis einer Übersicht von 24 Veröffentlichen betrachtet.

Die Nutzung und Vervollkommnung der #Kompetenzen laut #Kompetenzrahmen #"Kompetenzen in der digitalen Welt" ist in jeder Unterrichtsstunde möglich.
Gerade im #distance learning bieten sich vielfältige Möglichkeiten. Viele unsere Schüler/-innen fotografieren ihre Aufgaben ab und speichern sie in den Abgabeordner. Das richtige Umbenennen einer Datei siehe Punkte "Speichern und Abrufen" gehört dazu.

Im neuen LernGalaxis YouTube Kanal werden nicht nur Lehrvideos bereitgestellt, sondern auch spezielle Fragen zum Thema Nutzung Lernmanagementsysteme (Moodle, ILIAS, LernSax oder WebWeaver School) beantwortet.

Musik in einem online Meeting abzuspielen ohne dabei YouTube zu nutzen ist über ein weiteres Mikrofon möglich.

Empfohlenes Format und Größen für Beitragsbilder in Wordpress sowie Bildern in Social Media Artikeln.

Das Video dient dem Verständnis für den Aufbau und die Administration der LernSax-Funktion Sprechstunden – (YouTube)

Ein interaktiver Lehrfilm zur Erstanmeldung und der Erlangung eines Überblick über die LernSax für Schüler Die Playlist hat eine Länge von 26 Minuten. Mit den Übungen dauert die Einweisung ca. 85 Minuten. (YouTube)