Mit der Struktur von LernSax ist es möglich Klassen, Gruppen oder einzelnen Schüler/-innen Aufgaben zu zu weisen.
Die Aufgaben-Matrix (wird in der Fortbildung ausgegeben) zeigt alle Möglichkeiten, wie Aufgaben an Schüler/-innen weitergegeben werden können.
„Ein Formular (komplexe Umfrage) ist in LernSax zur Bearbeitung freigegeben, nur sieht es keiner.“ Solche oder ähnliche Fehler werden nach der Fortbildung verständlich und die Ursachen bekannt sein. Begonnen wird mit der Freigabe eines Formulars. Dazu steht eine bereits erstellte…
Ich danke immer wieder den Personen, die sich so für die #LernSax engagieren. Denn sie haben verstanden, dass sich #Medienbildung und #Digitalisierung mit den vorhanden Mitteln realisieren lassen.
Vielen Dank an die Evaluationsgruppe - tolle Arbeit geleistet!
#Evernote Notizbuch online #Übungsaufgaben #Apps # Lernapps
Es stellt sich für mich nicht die Frage nach dem "oder", sondern doch eher nach dem "wozu" will ich das Notizprogramm benutzen?
Ich nutze beide Tools gleichzeitig, denn die unterschiedliche Struktur bringt die Vorteile bei der jeweiligen Nutzung.
Nicht immer finde ich an Orten der Fortbildung die Technik vor, die ich benötige oder es gibt kein WLAN.Kurzum wurden ein paar wichtige Sachen zusammengestellt.Inventarliste: Apple TV – für die Verbindung iPad und Beamer oder Interaktive Tafel WLAN Router –…
#Medienbildungskonzept kann nur in einem Team über den Weg #Vision #Technikbedarf und #Fortbildungsplan entstehen
Im letzten Beitrag wurden die Aufgaben bei der Planung beschrieben. Der Prozess oder die Phasen der Konzeptentwicklung werden im Grunde nichts Anderes darstellen. Nach medienbildungskonzept () kann der Prozess wie folgt aussehen: Visionen entwickeln – Träumen ist erlaubt, was machen…
Eine sehr gute Zusammenfassung der Aufgaben wurde von der Westermann Gruppe veröffentlicht. Die Aufgaben der Medienentwicklungsplanung umfassen: Einrichtung einer Steuergruppe oder „Gruppe Digitalisierung“ (Empfehlenswert ist ein Team aus Schulleitung, LehrerInnen, Elternschaft, SchülerInnen und weiteren Fachkräften der Schule.) den Ist-Stand erheben…
– Was ist dabei zu beachten? Wer schreibt das Medienkonzept? Was soll drinstehen? Wann sollen wir das auch noch machen? Fachliche Unterstützung? Zeitliche Ressourcen? Austausch unter den Schulen? () Ich finde es sehr gut, dass die Anzahl der Seiten mit…